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第三十七章 我跟未来的人对上话了

  第三十七章 我跟未来的人对上话了 (第1/2页)
  
  我们走进歪歪斜斜的铁大门,在院子里看到了一辆废弃的救护车,它只剩下一个涂着“120”的空壳,驾驶室都被掏空了。
  
  踏进医院大门,闻到了一股淡淡的福尔马林味儿。
  
  楼梯前有一堵横墙,斜挂着一幅写实画,那是黄河壶口瀑布。钉画的钉子掉了好几个,画卷一角拖了地。
  
  我和Asa按照导诊牌,很快就在二楼找到了MRI室。果然,MRI室旁边有一个小房间,门锁着,上面写着“金属物检测室”。
  
  我一脚就把它踹开了,没想到,房间内只有一个金属检测门,就像个“冂”字,没看到任何手持的探测仪器,我们总不能扛着这个“冂”满世界去扫描
  
  Asa有点失望,没有说什么。
  
  既然来了,那就转转吧。
  
  接着,我们又去了三楼的牙科诊室,入眼便是一张充满了现代感的椅子,上面架着倒锥钻,我用舌头顶了顶后槽牙,觉得有点酸。从小到大,我一直觉得牙科的椅子就是刑具。
  
  诊室的墙上布满了霉菌,地上随处可见打碎的玻璃药瓶。洗手池上贴着一块半大不小的镜子,已经碎了。窗前摆着几个透明罐头,里面是小孩的牙齿,就像某种收集癖的恶趣味。
  
  诊室的角落里居然有一台笔记本电脑,我走过去,打开它的屏幕,全是灰,看得出来,这台电脑放在这里有些年月了,它的内屏碎了,屏幕中间晕出了一些蓝色,很像一幅水墨画。
  
  我想把它带给C加加,看看能不能修好,但转念一想又放弃了,程序员最烦修电脑,就像作家最烦帮人起名一样,用北京话说——“那都不挨着”。
  
  我们又去了四楼,走进了“神经内科主任办公室”,地上扔着很多散乱的文件。
  
  我走到办公桌前,拉开抽屉,看到了一些纸张,上面写着“紧急隔离通知书”,下面有一行钢笔字——介于本院近期发生的
  
  后面就没了。
  
  我又拉开了另一个抽屉,里面竟然放着一只苹果,还有水分呢,要么它是穿越来的,要么前不久这里来过其他驴友。
  
  接着我拉开了最后一个抽屉,里面扔着一些没开封的口罩,都有点发黄了。
  
  对面墙上立着一个老旧的档案柜,我总觉得这东西和搪瓷茶缸、手指蘸水盒和老式计算器一样,都代表着那个年代的国企。Asa从里面拿出了一叠纸,一边看一边说:“这里收治过不少相同症状的患者。”
  
  我说:“医生写的字跟鬼画符似的,你能看懂?”
  
  Asa说:“有工整的。”
  
  我走过去,他把一叠病历递给了我,上面竟然是正楷字。确实,1987年收治了很多患者,症状基本都是“全身发软,四肢麻木”。
  
  我说:“这好像是中毒的症状。”
  
  Asa说:“那我们得小心点了。”
  
  我说:“放心吧,三十年前的病毒传不到我们身上。”
  
  我们接着转了转,没有任何收获,最后就离开了。
  
  走出医院,我问Asa:“你还记得你家的地址吗?”
  
  Asa不假思索地说道:“北京”
  
  我打断了他:“我是说404这个家。”
  
  Asa挠了挠头说:“我一直都不知道。”
  
  我说:“我知道,你陪我去看看?”
  
  Asa说:“好哇。”
  
  很奇怪,从地图上看,那个团结旅社就坐落在二区,可是,我和Asa以它为中心,搜索半径差不多达到了一公里,发现所有门牌上都写着“三区”,始终没看到二区的影子。我不管它是几区了,按照我家的门牌号去找了找,结果那是个修表铺。
  
  根本不对。
  
  接下来,我和Asa信步来到了一所小学。
  
  走进校门就是操场,中间是一片椭圆形的草地,四周是一圈比较原始的煤渣跑道。草地上长满了各种藤蔓,已经泛滥成灾,不过它们好像很懂规矩,并不侵占跑道,绿的绿,黑的黑,两者泾渭分明。
  
  操场后面是个水泥台,竖着一个光溜溜的旗杆,那应该是升国旗的地方。
  
  操场两旁是教学楼和行政楼,都是三层的,很多窗户都碎了。
  
  放眼望去,学校的围墙上写着大大的红字——团结,友爱,互助,和睦
  
  我和Asa走在煤渣跑道上,脚下沙沙作响,好像煤渣正在死去。
  
  最后,我们走进了教学楼。
  
  Asa去厕所了,我一个人在走廊里慢慢溜达。两旁的墙壁上挂着很多科学家的画像,只是时间太久,已经褪色了,就像曝光过度的照片。
  
  每个教室的门口都挂着小牌子:一(1)班、一(2)班、一(3)班
  
  我读小学的时候就是一(2)班的,我推门走了进去。
  
  教室方方正正,桌椅板凳都小小的,上面落着薄薄的灰,我试着在一个座位上坐了坐,腿太长,根本挤不进去。
  
  我来到讲台上朝下看了看,想起了以前上学时老师经常念叨的一句话——“别以为我看不见你们搞小动作,我在讲台上看得一清二楚!”我一直以为那是唬人的,现在才发现,站在讲台上真的可以把下面的一切都看得一清二楚。
  
  当年的某些学生现在都已经当上老师了吧?
  
  讲台上有个粉笔盒,里面残留着几根白粉笔。就像某些游客来到景区总希望留下点痕迹,我抽出一根,转身面对黑板,打算写点什么。
  
  黑板擦得不太干净,我还看到了一个很大的“2”字和一个等号。
  
  就在这一刻我忽然脑洞大开——既然我可以看到过去,那未来会不会有人看到我呢?
  
  假如真有这样一个人,虽然我们听不见对方说话,但也许可以通过文字交流,万一交流成功,我还可以问问他知不知道“错”在哪里
  
  想到这里,我就在黑板上写道:你好,你在看着我吗?
  
  等了一会儿,黑板上并没有出现任何字迹。
  
  我接着写道:我知道你有超能力,我不害怕,我也有,我就看见过多年以前的人和事,如果你正在看着我,那你就在黑板上写个字,你就写个“赵”吧,我姓赵。
  
  
  
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