【260】抱团不好 (第1/2页)
　　
　　另外两人并不怀疑他的结论。
　　
　　临床上的技术牛老师，想看出学生有没有男女朋友有什么难的。
　　
　　人谈了恋爱，荷尔蒙分泌和其他人不同，形体上也会有所改变的。
　　
　　*
　　
　　走去病房时，谢婉莹听见了后面有人追上来的声音。
　　
　　“谢婉莹。”到她面前罗燕芬说，“我们是同一个组的成员，我们可以互相学习共同进步的。”
　　
　　谢婉莹也想和同组成员搞好关系，但不是像现在这人心里头所想的那样的关系。
　　
　　来的第一天下午，她察觉到他们三个好像私下商量好的那样，很喜欢异口同声。这样不好的，感觉会私底下瞒老师什么事。
　　
　　老师应该更喜欢同组成员各自独立而不是抱团，不利于学术讨论。想想总是一致意见怎么能进步。
　　
　　再说这人不是总以为自己老资格吗？怎么突然对她新来的转变态度了？
　　
　　小孙老师没说而已，可接连两次让他们去接病人而不见这个人。罗燕芬想了一夜想清楚了，老师们心头有新宠了，搞不好要把他们这些旧宠扔了。
　　
　　“我们是女医学生。”罗燕芬拉近同性别特殊关系，“女医学生很困难的，经常被人认为我们女医学生不行。”
　　
　　谢婉莹听了她这话说：“其他人说什么不重要，做好自己的。”
　　
　　女生是比男生就业劣势，所以更需要面对现实去努力。谢婉莹是这么认为的，不需要和其他人吵。
　　
　　这个新来的菜鸟，叫她感觉太单纯了。罗燕芬皱眉头，想着莫非自己老了所以和年轻的难以沟通，问她：“今天孙老师让你做什么了吗？”
　　
　　
　　
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